REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4

 

REFLEKSI DWI MINGGUAN
MODUL 1.4
Senin, 12 Desember 2022

 

Ruang Kolaborasi ke – 1 dilaksanakan pada hari Senin, 12 Desember 2022 pukul 13.00 sampai 15.30 WIB.  Ruang kolaborasi seperti biasa diawali dengan saling sapa dan candaan antar CGP yang hanya bertemu di dunia maya ( bukan 1 kelompok ). Setelah Bapak Agus Tuswandi selaku Fasilitator dan Erni Kusumawaty selaku PP. kelompok 18.

Setelah doa dipimpin oleh Pak Helmi Fadillah Pane maka sebagai penyegaran bapak Agus memberikan game 5 orang menyebrang jembatan kayu.  Fasilitaor memberikan kesempatan CGP untuk mengintruksikan menjalankan saat pak Irawan mengintruksikan gagal, Pak Helmi juga gagal, dan Pak El ( CGP ) gagal. Maka fasilitator memberikan cara main yang benar.  Pada game ini dapat direfleksikan bahwa kita kadang tidak melihat dan memberi kesempatan ke orang lain untuk menjadi pemimpin.   Masih sering kita hanya focus pada seseorang yang harus menjadi pemimpin. Padahal ternyata masih banyak orang lain yang bisa membantu dan layak jadi pemimpin.

Kemudian materi dimulai dan fasilitator memberikan gambaran kegiatan dan tugas – tugas yang akan dilakukan.  Tugas dibagi menjadi 3 kelompok.  Ini kembali ke posisi kolaborasi saat Modul 1.2.  yaitu saya masuk kelompok 3, terdiri dari :

a.    Elyanuar Ridiantomo

b.    Tri Suslawati

c.    Metia Afrianti

d.    Elfita Nelda

Setelah tahun tugas yang dikerjakan, maka kelompok masuk ke room yang sudah ada.  Di room 3 kami berdiskusi mencoba mencari dan memberi tanggapan atas 4 kasus.

A.   Kasus 1 di selesaikan oleh Ibu Metia Afrianti.

B.   Kasus 2 di selesaikan oleh Ibu Elfita Nelda.

C.   Kasus 3 di selesaikan oleh Ibu Tri Susilawati

D.   Kasus 4 di selesaikan oleh Bapak Elyanuar Ridiantomo

Dalam waktu 90 menit alhamdulillah tugas yang dituangkan dalam bentuk Presentasi Canva sudah selesai. 

Kegiatan di akhiri dengan penjelasn dan arahan dari fasilitator di tutup dengan doa oleh Bapak Guntur Irawan.

Selasa, 13 Desember 2022

Kegiatan Kolaborasi ke-2 dimulai pada pukul 13.00 samapai 15.30 WIB, yaitu presentasi masing – masing kelompok dengan susunandi kelompok 3, Insya Allah , sbb:

1.    Pemateri                     : Ibu Metia Afrianti

2.    Moderator                   : Ibu Tri Susilawati

3.    Penjawab                  

  : Bapak Elyanuara R. 

: Ibu Elfita Nelda.

Kegiatan Ruang kolaborasi hari selasa, 13 Desember 2022 ini tepat dimulai pukul 13.00 dan diakhiri pukul 15.37.Sebagai bentuk memohon karunia Allah dan keselamatan dan kelancaran maka diawali pembacaan doa oleh Pak Elyanuar Ridiantomo ( Saya ) .  Selanjutnya paparan hasil diskusi dimulai kelompok 2 yaitu:

1.    Pak Irawan

2.    Ibu Titis

3.    Ibu Sumarni Dasim

4.    Ibu Marni

5.    Ibu Rusdianah

Paparan ke -2 diberi kesempatan kelompok 3, yaitu :

1. Pemateri                : Ibu Metia Afrianti

2. Moderator             : Ibu Tri Susilawati

3. Penjawab              : Bapak Elyanuar R.

: Ibu Elfita Nelda.

 Paparan ke -3 diberi kesempatan kelompok 1, yaitu :

1.    Pak Helmi F.Pane

2.    Ibu Yuwanti

3.    Ibu Ratih

4.    Ibu Dian lestari

5.    Ibu Friska

 

Inti dari kolaborasi ini adalah bahwa sebagai seorang guru kita wajib memberikan hal yang positif.  Jika ada permasalahan maka lakukan menggunakan konsep tahapan segitiga restitusi/restitution triangle. Sebelumnya marilah kita tonton dahulu video sebuah penanganan kasus yang dilakukan guru dengan menggunakan pendekatan Segitiga Restitusi.

Setelah melihat video tersebut silakan Anda melihat bagan berikut tentang 3 sisi dari Segitiga Restitusi. Proses tiga tahapan tersebut didasarkan pada prinsip-prinsip utama dari Teori Kontrol, yaitu:

Ketiga strategi tersebut direpresentasikan dalam 3 sisi segitiga restitusi. Langkah-langkah tersebut tidak harus dilakukan satu persatu secara kaku. Banyak guru yang sudah menggunakannya dalam berbagai versi menurut gaya mereka masing-masing bahkan tanpa mengetahui tentang teori restitusi.

Pada tugas demontrasi kontekstual kita diwajibkan membuat sebuah scenario kasus yang melibatkan 2 siswa dengan penyelesaian tahapan segitiga restitusi.  Pada kegiatan ini dibuat dalam bentuk video, dengan membuat alur serta langkah – lagkah yang jelas.  Kemudian hasil demontrasi kontekstual ini diunggah di youtube, dibagikan di Form Merdeka Mengajar.

Dan alur kegiatan selanjutnya pada hari Jumat, 16 Desember 2022, kita akan ada kegiatan elaborasi dengan instruktur.  Dengan pokok kegiatan adalah kegiatan positif.

Kegiatan kolaborasi ditutup dengan membaca doa Bersama dipimpin oleh Pak Irawan Guntur.  

1.4.a.7.1. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.4

Ruang Elaborasi pemahaman dimulai pukul 13.00 sampai 15.00 WIB.

Nara sumber /Instruktur :Puji Astuti , M.Pd.

Pada pertemuan ini  tentunya sudah sangat dipahami oleh para CGP dan waktu kita gunakan untuk Sharing mengelaborasi pemahaman yang sudah fahami dari alur mulai dari diri dieksplorasi konsep kemudian di ruang kolaborasi demonstrasi kontekstual tentang budaya positif sehingga saat ini kita tinggal mengelaborasi saja karena sebetulnya pemahaman para CGP  sudah banyak didapatkan dari alur sebelumnya .

Pada modul 1.4 ini diharapkan nanti para CGP/guru  penggerak memahami pentingnya mengetahui kebutuhan belajar dan lingkungan yang memfasilitasi seluruh individu di sekolah agar dapat meningkatkan kompetensinya secara aman dan nyaman.

Penting memahami dan mengetahui kemudian tidak cukup memahami dan mengetahui untuk dirinya sendiri tetapi CGP mampu menggerakkan komunitas sekolah untuk bersama-sama mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang berpihak pada murid dan berlandaskan nilai-nilai kebajikan universal. Untuk capaian umum model ini CGP diharapkan mampu memahami konsep pendidikan menurut KHD dihubungkan dengan konsep budaya dan lingkungan positif di sekolah yang berpihak kepada anak.

Setelah itu CGP mampu melakukan evaluasi dan refleksinya dan mampu memahami peran sebagai guru untuk membangun budaya Positif itu secara singkat. Pada modul 1.4 kita mempelajari u tentang Apa itu budaya positif dimulai dari konsep perubahan paradigma stimulus respon dan teori kontrol kemudian ada tiga teori motivasi perilaku manusia ada keyakinan kelas kemudian juga ada hukuman dan penghargaan 5 kebutuhan dasar manusia serta 5 posisi kontrol dan segitiga restitusi. Nah setelah memahami itu semua kita sebagai CGP  mampu menerapkan strategi disiplin positif yang akan diterapkan tentunya di sekolah CGP mengajar . Antara  siswa dan kemudian dalam menerapkannya ini tentu mampu menyusun langkah-langkah dan strategi asli nyata yang efektif dan selalu bersikap reflektif dan refleksi terhadap apa yang sudah kita terapkan.